Struktur Beton I : Pendidikan Teknik Sipil

Pendidikan Teknik Sipil

Struktur Beton I

Perkuliahan konstruksi beton 1 membahas balok dan pelat dari sudut pandang kriteria desain balok; análisis dan desain balok; análisis dan desain pelat; serta kemampuan kelayanan pelat-balok.

 

Ekspositori dan inkuiri

- Metode   : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.

- Tugas     : Perorangan (parsial dan terstruktur), kelompok (makalah)

8.    Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

-  Pertemuan 1     :    Kriteria desain balok 

-  Pertemuan 2     :    Kriteria desain balok

-  Pertemuan 3     :    Analisis dan desain balok

-  Pertemuan 4     :    Analisis dan desain balok

-  Pertemuan 5     :    Análisis dan desain balok

-  Pertemuan 6     :   Analisis dan desain balok

-  Pertemuan 7     :   Analisis dan desain balok

-  Pertemuan 9     :    Analisis dan desain pelat

-  Pertemuan 10   :    Analisis dan desain pelat

-  Pertemuan 11   :    Analisis dan desain pelat

-  Pertemuan 12   :    Analisis dan desain pelat

-  Pertemuan 13   :    Analisis dan desain pelat

-  Pertemuan 14   :    Kemampuan kelayanan

-  Pertemuan 15   :    Kemampuan kelayanan

 

9. Referensi

1.  Istimawan Dipohusodo, “Struktur Beton Bertulang”, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1996

2.  L.Wahyudi dan Syahril A.Rahim, “Struktur Beton Bertulang”, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1999

3.  Trianto Budi Astanto, “Konstruksi Beton Bertulang”, Penerbit Kanisius, Yogyakarta, 2001

4.  Departemen Pekerjaan Umum, “Tata Cara Perhitungan Beton untuk Bangunan Gedung”, Yayasan LPMB, Bandung, 1991

 

 

ACARA PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah           : Struktur Beton I

 

Pertemuan ke	Tujuan Pembelajaran Khusus (performance/indicator)	Pokok Bahasan/sub-pokok bahasan	Metode Pembelajaran	Media Pembelajaran	Tugas dan Evaluasi	Alokasi Waktu	Referensi
1	Mahasiswa dapat menjelaskan tentang bahan pembuat beton, mutu beton, kekuatan beton terhadap gaya tekan dan gaya tarik, sifat rangkak dan susut Mahasiswa dapat mengerti dan memahami standar dan peraturan dalam perencanaan beton bertulang	Kriteria Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
2	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami beban yang bekerja pada struktur beton, faktor beban yang digunakan dalam perhitungan	Kriteria Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
3	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami kondisi tarik dan kondisi tekan pada balok, pengaruh lentur dan gaya lateral pada balok, distribusi tegangan dan regangan pada balok. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang penulangan tunggal pada balok, keruntuhan  tarik dan keruntuhan tekan	Analisis dan Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
4	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang penulangan rangkap pada balok Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang desain penulangan tunggal pada balok segiempat	Analisis dan Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
5	Mahasisa dapat mengerti dan memahami tentang desain penulangan rangkap pada balok segiempat. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang desain penampang balok T	Analisis dan Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
6	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang distribusi tegangan geser pada balok Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang penulangan balok tanpa tulangan geser Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang desain tulangan geser pada balok	Analisis dan Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
7	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang keruntuhan geser berdasarkan analogi busur dan rangka Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang gaya aksial tekan dan gaya aksial tarik yang bekerja serentak dengan gaya geser dan momen lentur Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang perencanaan geser menurut SNI	Analisis dan Desain Balok	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
8	UTS
9	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang momen-momen dan gaya geser pada pelat beton Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang sistem lantai flat slab, sistem lantai grid, sistem lajur balok, sistem pelat dan balok	Analisis dan Desain Pelat	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
10	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang pengertian pelat satu arah dan penggunaannya dalam praktek Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang analisis pelat satu arah, dengan memperhitungkan faktor susut dan temperatur	Analisis dan Desain Pelat	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
11	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pengertian pelat dua arah. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang cara analisis koefisien momen, menghitung momen berdasarkan tabel koefisien momen lentur, membedakan antara terjepit penuh, elastis dan bebas	Analisis dan Desain Pelat	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
12	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang ketentuan dalam menggunakan metode perencanaan langsung Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang pembagian momen positif dan negatif menu rut lajur kolom dan lajur tengah, perhitungan momen statis total pada panel. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang distribusi momen arah lateral	Analisis dan Desain Pelat	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
13	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang momen inersia pelat-balok, dan kolom ekivalen Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang analisis metode portal ekivalen	Analisis dan Desain Pelat	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
14	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang pengendalian retak pada bagian yang mengalami gaya tarik, cara-cara mengendalikan retak pada struktur Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang lendutan	Kemampuan kelayanan	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
15	Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pengendalian retak pada bagian yang mengalami gaya tarik, cara-cara mengendalikan retak pada struktur Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang lendutan	Kemampuan kelayanan	Tatap muka dan diskusi	Papan tulis, LCD/OHP		100 menit	1,2,3,4
16	UAS